情暖夕阳红，艺润童心梦——精神卫生系“心之旅”志愿服务队以双线关怀践行青春担当

为深入贯彻落实长治市关于加强心理健康服务体系建设的政策部署，积极践行教育部“十大育人体系”中“实践育人”的理念要求，近日，长治医学院精神卫生系“心之旅”志愿服务队暑期“三下乡”社会实践团先后走进潞城区漫流岭村与长治市妇女儿童科教中心，团队坚持以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，将“敬老温情”与“护幼成长”两条主线交织并行，以心理学专业的底色、艺术疗愈的创意和脚踏实地的实践，在基层一线奏响“一老一少”的青春协奏曲。

陪伴话桑麻，劳动助夕阳。乡村振兴战略全面推进之际，漫流岭村日间照料中心成为长治市农村养老服务体系提质增效的鲜活样本。在日间照料中心，团队成员以心理学专业视角为依托，用共情与接纳搭建心灵沟通的桥梁，与老年人展开深入访谈，细致了解其孤独感状况、社会交往频率与情感需求。访谈过程中，团队成员特邀老党员讲述奋斗故事，变被动聆听为主动叙说，引导其在重温往昔中重拾价值感与荣誉感，有效提升老年人自我效能感与心理获得感。在志愿者与老人“一对一”的倾听与对话中，发掘乡村老人群体隐性的心理困扰。

倾听抚孤寂，文艺暖人心。为丰富老年人精神文化生活，团队坚持以德润心、以体强心与以美润心的引领，精心编排并开展了文艺汇演活动。《中华孝道》手势舞饱含孝亲敬长之情，以肢体语言传递中华孝道传统美德，实现以德润心；《土家阿哥苗家妹》民族健身操带动老年人舒展肢体、焕发活力，推动以体强心；《歌唱祖国》《我和我的祖国》大合唱，唤醒跨代际的家国记忆与情感共鸣，深化以美润心。各项文艺活动梯次推进、互为补充，既有效缓解乡村老人的孤独感，也切实发挥“文艺赋美乡村”中独特的心理慰藉功能。文艺汇演之余，团队成员手把手教授老年人使用智能手机，涵盖视频通话、短视频拍摄等基本操作，助力银发群体跨越“数字鸿沟”。

文艺伴老享万年，艺术疗愈润童心。儿童心理健康是国民心理健康服务体系的重要基石，亦是落实“健康中国”战略的关键一环。实践期间，团队转赴长治市妇女儿童科教中心，聚焦未成年人情绪管理核心议题，开展“艺术疗愈·向阳成长”主题心理志愿服务活动。

活动伊始，立足青少年心理发展特征，面向儿童开展情绪科普宣讲。围绕喜、怒、哀、惧四种基本情绪，以通俗语言解析情绪诱因与调控策略，破除对负面情绪的认知偏误，引导儿童正视并接纳自身情绪体验，掌握日常适用的情绪疏导技巧，为情绪管理能力的培育奠定认知基础。立足心理教育的具象化与趣味化，团队创新引入艺术表达疗法，组织儿童开展情绪绘画创作。孩子们执笔绘心，将内在感受诉诸色彩与线条，在自由创作中完成压力释放与情绪的可视化表达。随后开展的橡皮泥塑形、扭扭棒手工等创意实践活动，以寓教于乐的方式引导儿童在志愿者一对一陪伴下动手实践，于指尖操作中舒缓紧张情绪、锻炼专注力。沉浸式的艺术互动将心理科普与美育实践深度融合，形成了“表达—释放—整合”的心理支持闭环，有效打破了传统心理课堂单向输出的局限，切实达到以艺润心、赋能成长的活动效果，充分彰显了精神卫生系将专业素养转化为社会服务能力的育人成效。

两次活动虽服务对象各异、实践形式不同，但始终贯穿着精神卫生系“以专业服务社会、以实践立德树人”的育人主线。从耄耋老者到垂髫稚子，从心理访谈、文艺汇演到艺术疗愈，“心之旅”服务队立足专业特色、聚焦“一老一小”心理健康需求，构建起“陪伴+劳动、科普+艺术”的立体化实践模式，让青年学子在躬身服务中传承孝老美德、涵养家国情怀、锤炼专业本领。未来，将持续深耕基层心理健康公益事业，将尊老爱幼的传统美德与心理健康服务深度融合，以实际行动传递温暖，在服务基层、奉献社会的征程中持续贡献长医精神卫生人的青春力量。（文稿：杨亚坤 图片：侯究行、任彦蓉）