《以爱为帆，载梦远航——华北电力大学阜平支教实践画上圆满句号》

刚在扉页写下初见，转身已在尾页题了离别。华北电力大学“‘童’心筑梦，‘阜’见未来”暑期社会实践队与河北省阜平县凹里村希望小学共同举办的“情暖童心”暑期实践活动画上了圆满句号。这是一场双向获益的实践活动。对孩子们，支教活动是照亮视野的光，带来新知与向往；对实践队员们，支教活动是重塑认知的镜，在付出中读懂责任和教育的力量。

翻开支教实践这本鲜活的书，为孩子们专门策划的这一系列活动便是其中最动人的篇章。字里行间既有知识的探寻与传递，也跃动着妙趣横生的互动体验，让孩子们循着书页深度融入，开启了一段独特的学习之旅。这篇章从“科学探索”的智慧扉页起步，翻过“艺术熏陶”的心灵彩页，读到“文化实践”的传承厚页，最终在“童声合唱”的温馨尾页落下句点。

图为实践队员抵达凹里村

启页探科学，落笔践真知。科学探索的篇章，从知识的播种开始。实践队员们化成“说书人”，将天文的浩瀚、地里的广阔、海洋的深邃和科技的神秘娓娓道来，孩子们的心间也随之播下好奇的种子，吸引着他们翻开实验的篇章。实践队成员提前备好实验材料，随后根据现实状况安排了一系列妙趣横生的科学小实验，例如亲手制作的太阳能卫星模型、地月模型等天文模型与电动马达船等科技产物。书页翻动间，孩子们虽在模型制作中遇上不少 “拦路虎”，但队员们如同耐心的解读者，逐字逐句点拨引导，陪着他们一步步拆解难题。当科学的模型运转起来，科学的奥秘便随之在指尖绽放。

图为实践队员和孩子们一起做实验

展卷绘艺境，挥毫润心灵。这一页的艺术长卷在欢声笑语中铺展，手工课上翻飞的彩纸是灵动的笔触，阅读课上翻动的书页是墨香的晕染，美术课上斑斓的色彩是创意的挥洒。孩子们执起 “画笔”，在手工课上雕琢巧思，让平凡的材料绽放别样光彩；在阅读课上与文字对话，让心灵在故事里自由徜徉；在美术课上勾勒想象，让心底的憧憬跃然纸上。实践队员们的耐心教学和细心关怀，像温润的墨汁浸润宣纸，不仅拓宽了孩子们看世界的窗口，更让善良、乐观、奉献的种子在心田扎根。

图为实践队员和孩子们一起做团扇

翻篇承文脉，儒墨植情怀。翻开这页承载文化记忆的篇章，墨香和古韵在活动中交织迸发。诵读优美的古典诗词、绘制精美的手工团扇、制作个性的手工书签和五星红旗等实践活动，不仅加深了学生们对于优秀传统文化的了解，更在孩子们心中种下了“文化自信”的种子。那些承载着岁月温度的传统技艺，正以生动鲜活的姿态，与乡村少年的生命历程碰撞出共鸣的火花。实践队员与孩子们围坐共读诗书，在墨香中追溯文化根脉；协作完成手工作品，让传统技艺在互动中传承；共绘斑斓画卷，将古今审美融于笔端。在日常相处的点滴温情中，彼此的心灵悄然交融、相互滋养。

图为孩子们一起作画

合册吟童声，留韵播希望。当支教实践的书卷行至末章，童声便成了最悠扬的收尾音符。乐谱上灵动的音符像散落在纸页的星子，课堂里轻柔的手势如拂过书脊的微风，合唱时稚嫩的童声似浸润纸墨的溪流，三者交织成一帧帧温馨的夏日童趣剪影。“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。”孩子们演唱的《虫儿飞》，演绎出了支教活动中实践队员们犹如繁星般，用知识与陪伴为孩子们照亮前路，默默守护着每一颗稚嫩的童心。伴当最后一个音符在空气中消散，孩子们脸上都洋溢着自信与快乐的笑容。或许某天，当他们想起这个夏天的歌声，便会想起曾被照亮的瞬间，从而更勇敢地走向远方。这首简单稚嫩的童曲，为这个支教实践活动的书籍画上了最后圆满的句号。

图为孩子们一起合唱

鲁迅先生曾言：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”支教实践这册书的合页，并不是故事的终章，而是另一本书籍的铺垫与延续。实践队员与孩子们相拥而别的温暖、一同探索世界的欢笑、彼此滋养心灵的瞬间，都是真实存在过的证明。这些存在，如同书页间不灭的光，让希望的种子在孩子们心中扎根，也让爱与奉献的随着队员们的脚步散播向更远的地方。当更多人接过这份接力棒，将教育均衡、乡村振兴这条艰难的道路照亮。

撰稿人：王鑫