种下一颗普通话的种子——首都师范大学雪岭白哈巴实践队留下带不走的推普队

直至实践结束那天，白哈巴的"推普线上答疑群"依然活跃——村民上传跟读语音，队员逐条点评回复。这是首都师范大学"雪岭白哈巴·共绘同心圆"实践队精心设计的"长效推普机制"的一部分，确保实践成果不随离队而消散，为白哈巴村留下一支"带不走的推普队"。

实践队队员与当地旅游经营户围坐一起，共同学习推普材料

在为期十三天的实践中，实践队完成了三十户以上语言国情调查，开展了多场次国语夜校和普法微课，完成了多期经营户培训班，并走进对接学校开展了推普讲座与答题竞赛。但队员们深知，十三天的面对面教学只是起点，要让推普真正落地生根、持续见效，必须建立可持续的长效机制。

为此，实践队在离村前搭建了多个线上平台。"白哈巴推普线上答疑群"面向全体村民，定期推送学习素材、点评语音作业、解答学习疑问；"经营户普通话互助小群"则聚焦旅游经营户，定期发布旅游接待用语音频，分享网络营销用语技巧。两个群均由实践队成员长期运营，确保村民离队不离学、学习不断线。

实践队与当地旅游经营户共同展示推普标语牌

除了线上答疑群，实践队还与定点村民、经营户长期结对，承诺每学期开展不少于四次的线上普通话辅导课。村内的居民们将定期收到来自首师大的远程辅导，旅游经营户也能持续获得语言技能提升的支持。

实践队还完成了《白哈巴村国家通用语言文字使用现状调查报告》，为后续精准施策提供数据支撑。报告详细记录了三十余户家庭的语言使用情况、学习需求和障碍分析，图谱直观呈现了各家庭的语言分布和双语能力，是当地开展推普工作的第一手资料。

"我们想做的不是一次性活动，而是可持续的语言服务。"实践队负责人介绍，团队已制定详细的后续跟进计划，包括定期更新《旅游经营户口袋书》内容、远程培训村级推普志愿者等。此外，附带普通话教学二维码的"同心明信片"电子版和系列短视频《推普强边·白哈巴日记》也将持续传播，让推普资源随时可学、随处可学。

白哈巴村的推普火种已经点燃，而首师大的青年们将用持续的守护，让这团火越烧越旺。短期的实践虽已结束，但长效的服务才刚刚开始——这支"带不走的推普队"，将始终陪伴在白哈巴村民身边，让国家通用语言文字之花在边境村落常开不败。

撰稿：金欣怡 徐丁玎 闻祺轩